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古诗

【唐诗三百首】

《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。唐朝(618年~907年)二百八十九年间,是中国诗歌发展的黄金时代,唐诗数量多达五万余首。

【古诗三百首】

《古诗三百首》是2010年江苏少年儿童出版社出版的一本图书,作者是曾立国。
《古诗三百首(彩图本注音版)(精装)》汇编了近300首古诗,插图古朴细致.解释生动易懂,是学龄前到小学低年级儿童认识唐诗、理解古典文学的好帮手。《古诗三百首(彩图本注音版)(精装)》还提供了VCD作为补充,孩子读书读累的时候可以和他(她)一起看一看。
选编了从上古到晚清共两千多年近两百位诗人约三百首诗歌作品,其中既包括《诗经》和《楚辞》里的著名篇章,又包括历代天才诗人的杰出作品。在这些诗人中,三国的曹植被誉为“才高八斗”,他的诗不仅文辞优美,而且骨气奇高;东晋的陶渊明被称为“古今隐逸诗人之宗”,他的田园诗冲淡平和又韵味隽永;南齐的谢脁让唐代大诗人李白一生佩服不已,他的诗即使混在唐诗里也显得出类拔萃;北宋的苏轼和黄庭坚等人开创的宋代诗风,努力在唐诗的基础上推陈出新,对明清两代影响极大;南宋的陆游一生创作了近万首诗,他的诗中饱含着渴望恢复中原和为国牺牲的爱国激情。此外,对人生的感悟,对家乡、故国的思念,对四季美景的歌咏,对民生疾苦的呼吁它们或慷慨激昂,或生动活泼,或明白晓畅,或含蓄深沉,但都节奏铿锵,朗朗上口,处处闪烁着中华经典古诗的智慧之光。

【宋词三百首】

唐诗、宋词、元曲各擅一代文学之胜,形成中国文学史上的三座高峰。词是一种可以配乐歌唱的新体抒情诗,产生于唐,繁衍于五代,大盛于两宋。
词又称“诗馀”、“长短句”有固定的词牌。风格独特:一是合音律;二是含蓄。“语尽而意不尽,意尽而情不尽”、“诗之意阔,词之言长”。
宋词的发展,经历了以晏殊、欧阳修为领袖的北宋时期,以苏轼为代表的南宋时期。风格流派以婉约、豪放二派为主。婉约派的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”使人莫名的惆怅;豪放派的“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”、“莫等闲,白了少年头,空悲切”令人何等的激昂!
《宋词三百首》为词学大师朱孝臧(又号彊村)选编,是流传最广的、影响最大的宋词选本。初版于民国甲子年(1924年),录词人88家词300首,后唐圭璋笺注本)(1934年)删词人6家词28首,另增11首,只存词283首,后又增补2首,共为285首。本书提供了三个版本为《宋词三百首》之全本!

【宋词精选】

《宋词精选》这是一本80后女子隐居终南的住山生活手记。一个当代奇女子,摒弃纷扰的万丈红尘,隐入山中,参禅读经,临窗煮茶,于茅蓬与僧院中穿行,过起了如古人般的山林寺院生活。
当词在晚唐时期刚形成时。它只是在酒席与花间唱唱,多是即景生情之作,写些哥呀妹呀、爱呀怨呀的东西。就像今天的流行歌曲,篇幅也短小。早期的一部词集,取名为《花间集》,就是这个意思。当然,也有人在词中写一些个人的身世之感。如南唐后主李煜,被大宋政府俘虏后,天天以泪洗面,写了不少怀念故国的词,这就使词的表现内容有所丰富。
宋朝统一天下后,歌舞升平。于是文人们又去写他们的诗酒生活。这样,宋初的词与唐五代又有几分相同。有一个叫柳永的词人,经常出入酒楼。加上他个人的怀才不遇,所以,在词中常写歌女的歌舞生活和自己的飘荡人生,借才子佳人的题材,说心中的感慨,一定程度上扩大了词的表现领域。
等到苏轼出现,情况发生了变化。他在词中什么都写,写法也大胆,可以不讲究声律,于是写出了与别人不一样的作品。苏轼身边的词人,如秦观、黄庭坚、贺铸等,或多或少受他的影响,再加上他们的生活也比较坎坷,因此。他们的词中又多了些士大夫的身世之慨。
时间稍晚一点的周邦彦,精通音律,对词的调式与技巧用了不少心思,多有创造。在创作内容上,表现出集大成的特点.集中了前人所写的相思、离别和漂泊等题材。
《宋词三百首》是最流行的宋词选本,由晚清四大词人之一的朱孝臧于1924年编定,共收宋代词人八十八家,宋词三百首。编者朱孝臧,(1857-1931),原名祖谋,字古微,好沤尹,又号彊村、上彊村民,浙江归安人,其选录标准,以混成为主旨,并求之体格、神致。

宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻,在古代文学的阆苑里,她是一块芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神,与唐诗争奇,与元曲斗妍,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之胜。远从《诗经》、《楚辞》及《汉魏六朝诗歌》里汲取营养,又为后来的明清对剧小说输送了有机成分。直到今天,她仍在陶冶着人们的情操,给我们带来很高的艺术享受。
《宋词三百首》旨在以通俗、简洁、精要的方式介绍作者精选的三百首宋词作品,注释力求简明,疏通词义;白话译解,力求以直译者方式准确传达原词意蕴,力求译者文化优美畅达,尽量体现原词的艺术风味;品析则力求以简练、精要的艺术分析,阐释词作的意象、情蕴和表现技法,为宋词爱好者领会、品鉴宋词艺术,提供一定的参考。

【古诗十九首】

《古诗十九首》,组诗名,五言诗,是乐府古诗文人化的显著标志。为南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》(又称《文选》)而成。处处表现了道家与儒家的哲学意境。
《古诗十九首》深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期,追求的幻灭与沉沦,心灵的觉醒与痛苦。艺术上语言朴素自然,描写生动真切,具有天然浑成的艺术风格。同时,《古诗十九首》所抒发的是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪,令古往今来的读者常读常新。
刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”。

【诗经】

《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集。搜集了西周初期到春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的古代诗歌305首,除此之外还有6篇有题目无内容,即有目无辞,称为笙诗六篇(南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪),反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。
《诗经》作者佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订。最初只称为“诗”或“诗三百”,到西汉时,被尊为儒家经典,才称为《诗经》。《诗经》按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。
孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”,并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中,引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时,多引述《诗经》中的句子以增强说服力。后来,《诗经》被儒家奉为经典,成为《六经》及《五经》之一。
《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子。

【楚辞】

《楚辞》作品或者效仿楚辞的体例,被称为“楚辞体”或“骚体”。“楚辞”之名,始见于西汉武帝之时,这时“楚辞”已经成为一种文学体裁。宋朝黄伯思《翼骚序》云:“屈宋诸骚,皆书楚语,作楚声,纪楚地,名楚物,故可谓之‘楚辞’。”这就是说,“楚辞”是指具有楚国地方特色的乐调、语言、名物而创作的诗赋,在形式上与北方诗歌有明显区别。进一步说,楚辞的直接渊源应该是以《九歌》为代表的楚地民歌。《九歌》原为祭祀时之巫歌,后经屈原加工而保留下来,而《离骚》等其他作品则是在这基础上发展而来的。因此,南方祭歌那神奇迷离的浪漫精神,也深深地影响甚至决定了楚辞的表现方法及风格特征。这是“楚辞这一名称所包含的又一层意蕴。由于楚辞和汉代赋作之间的渊源关系,所以屈原作品又有“屈赋”之称。
楚辞,也作“楚词”。本为楚地的歌辞。战国时期楚国的屈原吸收其营养,创作出《离骚》等巨制鸿篇,后人仿效,名篇继出,成为一种有特点的文学作品,通称楚辞。西汉刘向编辑成《楚辞》集,东汉王逸又有所增益,分章加注成《楚辞章句》。 唐孟浩然《陪张丞相自松滋江东泊渚宫》诗:“腊响惊云梦,渔歌激楚 辞。”《朱子语类》卷一三九:“楚 词平易,后人学做者反艰深了,都不可晓。”宋魏庆之《诗人玉屑·诗体上》:“有楚 辞,屈 宋以下,效 楚辞体者,皆谓之 楚辞。”姚华《论文后编·目录中》:“楚 辞者,楚 人之辞也。虽‘凤兮’‘沧浪’,已载前籍,而《骚》尤深远,其辞若跌宕怪神,其思则缱绻恻怛,故能义兼《风》《雅》,体先词赋,於是楚 辞代《诗》而兴,蔚然成家矣。”
“骚”,因其中 的作品《离骚》而得名,故“后人或谓之骚”, 与因十五《国风》而称为“风”的《诗经》相对,分别为中国现实主义与浪漫主义的鼻祖。后人也常以“风骚”代指诗歌,或以“骚人”称呼诗人。
如:荆轲的《易水歌》,就采用了这一体裁。

【乐府】

汉乐府多属民间歌辞,语言朴实自然,回旋反复,形象鲜明,音调和谐,文字活泼,保持了口语的真面目,有音无义的字也一并保留。另一特色,是叙事诗的逐步发展,描写深刻,叙事详尽,情节较完整,人物形象较具体生动,并出现符合人物性格的对白,以及用对白推动情节。
汉乐府诗句长短不一,二至八言都有,以五言句式为主,形式自由变化,参差错落,不拘一格。有句式整齐的齐言诗,也有错综参差的杂言诗。篇幅长短均有,最长的达三百五十余句,短的则仅数句。汉乐府押韵灵活,有句句押韵,有隔句押韵,也有隔两句、三句押韵的。

【小学】

《小学生必背古诗词80首》是选编古代汉乐府诗、北朝民歌和唐、宋、明、清等各个朝代著名诗人留下的80首经典诗歌,大多数是人们能够熟诵的古诗,而且有一定的教育意义和代表性,所以最适宜小学生自备阅读、熟记背诵。

【初中】

【高中】

【写景】

【咏物】

【春天】

【夏天】

【冬天】

【写雨】

【写雪】

【写风】

【写花】

【梅花】

【荷花】

【菊花】

【柳树】

【月亮】

【山水】

【写山】

【写水】

【长江】

【黄河】

【儿童】

【写鸟】

【写马】

【田园】

【边塞】

【地名】

【节日】

【春节】

【元宵】

【寒食】

【清明】

【端午】

【七夕】

【中秋】

【重阳】

【怀古】

【抒情】

【爱国】

【离别】

【送别】

【思乡】

【思念】

【爱情】

【励志】

【哲理】

【闺怨】

【悼亡】

【写人】

【老师】

【母亲】

【友情】

【战争】

【读书】

【惜时】

【忧民】

【婉约】

【豪放】

【民谣】

【全唐诗】

【全宋词】

【全元曲】

古文

【论语】

《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》并称“五经”,共称四书五经。全书共20篇、492章,首创 “语录体” 。是中国现传扬并学习的古代著作之一。

【史记】

《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。[1]
《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用),共一百三十篇,五十二万六千五百余字。[1]
《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。同时,《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”。

【周易】

【易传】

【孟子】

【左传】

【大学】

【中庸】

【尚书】

【礼记】

【周礼】

【仪礼】

【庄子】

【老子】

【墨子】

【荀子】

【列子】

【管子】

【吴子】

【素书】

【孝经】

【将苑】

【六韬】

【反经】

【冰鉴】

【论衡】

【智囊】

【汉书】

【后汉书】

【韩非子】

【淮南子】

【尉缭子】

【山海经】

【三字经】

【百家姓】

【千字文】

【鬼谷子】

【伤寒论】

【商君书】

【战国策】

【三国志】

【司马法】

【逸周书】

【搜神记】

【金刚经】

【地藏经】

【弟子规】

【菜根谭】

【水经注】

【孙子兵法】

【三十六计】

【资治通鉴】

【续资治通鉴】

【黄帝内经】

【本草纲目】

【了凡四训】

【梦溪笔谈】

【世说新语】

【天工开物】

【文心雕龙】

【吕氏春秋】

【孔子家语】

【颜氏家训】

【孙膑兵法】

【笑林广记】

【百战奇略】

【公孙龙子】

【黄帝四经】

【贞观政要】

【文昌孝经】

【六祖坛经】

【增广贤文】

【幼学琼林】

【搜神后记】

【容斋随笔】

【围炉夜话】

【农桑辑要】

【徐霞客游记】

【四十二章经】

译文注解

人物

参考翻译

人物介绍

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弘扬传统文化,领略唐诗魅力!唐诗丰富的内容,动人的意境,和谐的韵律,完美的形式,哺育了一代又一代的儿童。有伴精心打造的唐诗卷轴诵读,将动人的诗篇展现在孩子们面前,让孩子直接体会经典的神韵和美感,在经典的陪伴下快乐成长。

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国学启蒙经典是中华传统文化的文学瑰宝,凝聚先人智慧,蕴涵民族美德,具有永恒的传承价值。在孩子的心灵还是一片净土的时候,用中华民族的启蒙经典来滋养孩子,让他们知书达理,学会谦逊自爱。

【诗词大全】

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在灿若星辰的古典文学长河里,唐代以其诗歌成就独树高峰。唐诗中的五言绝句短短二十字,却包含着丰富的内容,传达真切的意境。就让宝宝从最朗朗上口的五言绝句开始,来开启古典韵文的独特美学大门。

【七言绝句】

七言绝句是绝句的一种,它是由四句组成,有严格的格律要求。有伴精选了唐诗中脍炙人口的一批七言绝句,有助于小朋友们更好地了解我国唐代绝句的魅力。

【三字经】

《三字经》是我国一部喻户晓、脍炙人口的儿童启蒙作品,共一千多字,三字一句的韵文极易育读,其内容包含了教育、历史、天文、地理、伦理和道德。听听《三字经》,能培养孩子优秀品质,让孩子明白为人处事的道理。

【弟子规】

《弟子规》以三言韵语的形式,阐释了儿童居家在外、待人接物及读书学习所应遵循的礼仪规范和言行准则。它能够帮助儿童建立明确的价值观念,养成良好的生活习惯,培养敦厚善良的品性。

【百家姓】

《百家姓》是我国流行时间最长、流传最广的一种幼儿启蒙教材。它收集归纳了五百多个姓氏,每文四字一句、两句一韵的文式像一首四言诗,极易为儿童所接受理解和诵读记忆,因此流传至今,影响极深。

【唐诗三百首】

《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集,它一共收录了311首诗篇。有伴精选了流传最广泛|最适合幼儿吟诵的唐诗代表名篇,以意境优美画面和生动优美的诵读,来培养儿童对诗歌的兴趣。

【唐诗精选:杜甫】

杜甫是一个对后世影响非常大的诗人,所留下著名诗篇也非常多。杜甫的诗在语言用词的锤炼上炉火纯青,几乎到了极致。专辑以图文并茂的方式来展示这位诗人的优秀作品,让孩子在愉快轻松的气氛中读杜甫。

【唐诗精选:李白】

被称为诗仙的李白,是唐朝最杰出的诗人,他的诗想像丰富奇妙,语言清新流畅,很适合孩子诵读。本专辑从李白作品中选择了一些篇幅较短的诗篇,配以孩子们喜爱的插图,做到诗中有画|画中有诗,力求让孩子们易于理解、乐于吟诵。

【0-2岁启蒙唐诗】

宝宝从出生之后就可以展开智能上的学习,特别是0-2岁阶段,宝宝的学习发展是相当惊人的,所有的刺激对他们来说都是前所未有的经验,透过丰富的经验累积,将建构出宝宝全方位的智能发展。

【3-4岁启蒙唐诗】

3-4岁的宝宝智力发展很快,这段时期的宝宝对周围任何事物都有极浓厚的兴趣,他们对什么都很关心,听故事也喜欢追根究底地问为什么。父母亲应该尽力培养孩子的这种兴趣,这对孩子的发展非常重要。

【5-6岁启蒙唐诗】

5-6岁的宝宝在这个阶段已经有自己的主见了,情绪情感虽然有一定发展,但还有易变化|冲动外露等特点。父母在这阶梯应该培养孩子稳定乐观的情绪,并对孩子进行爱的引导,培养孩子的善良仁爱之心。

【幼儿启蒙唐诗30首】

《幼儿启蒙唐诗30首》精选了最适合幼儿的经典幼读唐诗,诗句朗朗上口,帮助宝宝更好地理解唐诗的意境;能让宝宝在识字、诵读、记忆和语言能力等多方面得到锻炼,是宝宝早期教育的必备读物。

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